义务教育需要真正的改革（三）

微言大义

我想首先国家首先必须改革义务教育的投入方式。现在国家对义务教育的投入包括对学生的投入（免除学杂费等），还包括对学校的投入（学校的硬件和软件是国家投资的），还有教师的工资也是由国家买单（这也是很大的一笔投入）。当然还有别的一些隐形的投入。比如有学校乱收费了，上级派人去查，这也是要钱的。再比如每年都有很多的对学校的检查，审计等也是要钱的。当然都是由国家埋单的。          但是对不起现在国家不这样玩了。国家把钱直接给每个学生。请注意这笔钱肯定是非常的多，因为这笔钱中包含有原本是给学校的硬件和软件的投资和教师的工资。也就是说国家对于义务教育阶段的投入是具体到每一个学生，钱是跟着每一个学生走。我们给每一个合格的学生一个帐户，钱打入他的帐户（当然具体每个人是多少是根据国家的财力和各个地区的水平来分配）。学生到哪里钱到哪里。当然为了防止有部分家长挪用此钱，学生是取不出此钱的，必须由他的就读学校出证明，然后钱直接打入他的就读学校。              而对于学校，国家不再管理了。学校完全私人化。也可以说是企业化。国家不再向学校的基础建设投资，因为学校已经不是国家的，若该校想多收学生他就必须搞好基础建设，并且只有有很好的环境才有可能多收学生。只要多收学生该校才能发展。不管教师的工资发放，因为教师是直接为他的学校服务，由学校为他的劳动发工资。国家只是监督他正规办学。当然教材归国家管，考试也归国家观。实行真正的教考分离。国家的教育部门只要统计每学期该校的学生数，然后把学生数乘以国家给每名学生的钱，拨给该校即可。这也可以减少流通环节，自然减少了运行成本。        若真能这样改革，学生就真的是上帝了。你学校必须真正的爱护每一个学生。因为非常简单若没有学生的话学校就真的一分钱也没有。这样我相信学校是不敢乱收费的，同时教师也不敢乱收费了。并且学校肯定会主动的尽一切的可能提高教学质量。还有教育主管部门也摆脱了即当裁判员又当运动员的尴尬局面，监督起学校来肯定会更有成效吧。另外学校已经完全的私人化，并且若学校办的好真能盈利，不比办企业差。我想那时候学校肯定会很多，很多的问题也就迎刃而解了。

       第三次强调：理论探讨，没有任何实际意义。肯定不会实行，虽然它是正确的。

马甲行天下

想法有写与众不同。拿分走人。

99快乐师者

理论探讨，确实无法执行！

微言大义

回复 3# 99快乐师者


    呵呵。老师们都害怕了，领导们更加的害怕这种局面的出现。感谢您！给你上茶！